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“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我——跟著書本研讀中山”文化領(lǐng)讀活動(dòng)第二期走進(jìn)三鄉(xiāng)古村落
跟隨領(lǐng)讀人研讀中山文化
發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)


    參觀鄭觀應(yīng)故居時(shí),孩子拿手機(jī)拍下史料。    實(shí)習(xí)生 郭芷瀅 攝

7月30日,“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我——跟著書本研讀中山”文化領(lǐng)讀活動(dòng)第二期走進(jìn)三鄉(xiāng)的古村落雍陌村和橋頭村,中山市中華詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)主席高松作為領(lǐng)讀人,帶領(lǐng)40多位中小學(xué)生訪鄭觀應(yīng)故居。

●通過(guò)展覽了解鄭觀應(yīng)生平事跡

今年是我國(guó)著名實(shí)業(yè)家、維新思想家鄭觀應(yīng)誕辰180周年。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,高松帶領(lǐng)孩子們來(lái)到位于雍陌村的鄭觀應(yīng)故居,與這位“晚清全面看世界的第一人”近距離“對(duì)話”。隨后,大家還參觀了“鄭觀應(yīng)生平史跡展覽”。通過(guò)展覽,孩子們不僅知悉了鄭觀應(yīng)的生平事跡,品讀其著作《盛世危言》蘊(yùn)含的寶貴思想,還感受到了先輩的奮斗精神和家國(guó)情懷。

古樹、小池、稻田、青山……下一站,孩子們抵達(dá)古韻悠長(zhǎng)、宛若“世外桃源”的橋頭村,飽覽鄉(xiāng)村振興新風(fēng)貌,品嘗了可口的三鄉(xiāng)瀨粉,并走進(jìn)橋頭學(xué)校開展“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”分組座談交流會(huì)。

●座談分享感悟鄭觀應(yīng)家國(guó)情懷

座談會(huì)上,高松用平實(shí)易懂的語(yǔ)言講述鄭觀應(yīng)《盛世危言》背后的家風(fēng)傳承及其當(dāng)代價(jià)值,讓孩子們感受鄭觀應(yīng)的家國(guó)情懷,以及他對(duì)子孫后代的諄諄教誨。高松表示:“鄭觀應(yīng)家訓(xùn)中融合著勤、學(xué)、廉、善等主題,是傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及道德品格的跨時(shí)代橋梁,在百年后的今天仍極具借鑒意義。”孩子們聽得入迷,不時(shí)在筆記本上記錄隨感隨想,并踴躍上臺(tái)前分享當(dāng)日行走中的所見所聞。

“以前是在歷史書上了解鄭觀應(yīng),現(xiàn)在是來(lái)到實(shí)地親身感受,追尋他曾經(jīng)走過(guò)的足跡。我覺得,鄭觀應(yīng)先生在我心目中的形象變得更加鮮活了?!?來(lái)自中山市東區(qū)遠(yuǎn)洋學(xué)校的學(xué)生邱煒燁如是說(shuō)。

來(lái)自中山市中港英文學(xué)校的學(xué)生原熙悅則是第三次來(lái)訪鄭觀應(yīng)故居,她回想起自己7歲那年第一次來(lái)訪時(shí)還懵懵懂懂,現(xiàn)在則有了許多收獲,“今天再來(lái),像是一次重新發(fā)現(xiàn)鄭觀應(yīng)之旅,有了新的感悟,對(duì)鄭觀應(yīng)的了解更加深刻了?!?/p>

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