中山日報(bào)社喜樂樂隊(duì)在現(xiàn)場表演。何永江 攝

我看見一棵樹，看見黃昏和日出

生命中有個(gè)你，總在我身邊守護(hù)

多遠(yuǎn)的旅途，多少個(gè)寒暑

和你在一起，就覺得滿足

有你就幸福，那是陽光的溫度

愛是一雙翅膀，陪我飛過山谷

……

2023年8月19日下午，中山市文化館非遺主題“香山書房”內(nèi)樂聲悠揚(yáng)，一首首愛的旋律，串聯(lián)起繪本故事、皮影劇場、音樂表演等活動(dòng)環(huán)節(jié)，書香與音樂相融，感動(dòng)與驚喜相伴。這是一場由中山+書香中山頻道聯(lián)合中山日報(bào)社喜樂工作室共同策劃的“樂讀童行”——普特兒童融合閱讀分享會(huì)，是2023年中山書展的分會(huì)場活動(dòng)之一。三十多組來自普通家庭和特殊家庭的孩子與父母，共同度過了一個(gè)難忘的下午。

作為博愛之城，中山市始終堅(jiān)持兒童優(yōu)先發(fā)展，著力把兒童友好理念融入城市建設(shè)，在社會(huì)政策、公共服務(wù)、權(quán)利保障、成長空間、發(fā)展環(huán)境等方面持續(xù)發(fā)力。其中，以“1+N”閱讀推廣模式為代表的普特兒童融合閱讀，是近年來“書香中山”建設(shè)的一大亮點(diǎn)。“1”是核心，即特殊兒童；N代表特殊兒童身邊的人群（包括一般兒童、家長、圖書館員、老師、專業(yè)社工人員等）和社群（社群包括政府部門、學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、社工機(jī)構(gòu)等）。作為“1+N”閱讀推廣模式的一次創(chuàng)意實(shí)踐，“樂讀童行” ——普特兒童融合閱讀分享會(huì)聯(lián)合中山市特殊教育學(xué)校、中山日報(bào)社喜樂樂隊(duì)、尚雅文化皮影工作坊、中山市閱讀推廣人等多方力量，邀請多個(gè)親子家庭，共同搭建普通家庭和特殊家庭之間的溝通橋梁，將香山書房作為特殊人群展示才華、表達(dá)心聲的舞臺(tái)，結(jié)合兒童的閱讀需求和心理特點(diǎn)，通過音樂、藝術(shù)與繪本，激發(fā)兒童的多元智能，撒播愛與閱讀的種子。

“中山日報(bào)社喜樂樂隊(duì)的成立初衷是通過音樂，增進(jìn)人與人之間的交流，今天我們在這樣一個(gè)特別的閱讀空間里演奏，成為普特兒童建立友誼的紐帶，我覺得很有意義。”喜樂樂隊(duì)主唱梁綺娜說?；顒?dòng)尚未開始，樂隊(duì)的暖場表演便已掀起一股小高潮，聽眾中的自閉癥人士、中山“陶笛王子”梁子鍵主動(dòng)請纓加入他們的表演，臺(tái)下讀者參與合唱，即興完成了一首《孤勇者》。接著，喜樂樂隊(duì)帶來《聽我說謝謝你》《勇氣大爆發(fā)》《有你就幸?！返饶捴巳丝诘母枨⑾蜃x者傳授相關(guān)手勢舞，拉開活動(dòng)的序幕。

《猜猜我有多愛你》經(jīng)典繪本的親子朗讀，是本次活動(dòng)的重頭戲。來自中山市特殊教育學(xué)校的巫曉丹老師牽手她的女兒，為大家聲情并茂地演繹了這個(gè)溫馨故事。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，臺(tái)下的小讀者們踴躍暢談了他們對這個(gè)故事的感受。讓孩子們更為驚喜的是，故事中的小兔子們竟在皮影劇場“活”了起來。作為知識拓展，尚雅文化的皮影表演團(tuán)隊(duì)還向讀者們介紹了中國皮影藝術(shù)的歷史淵源與制作流程，并邀請小讀者們一起操作皮影，現(xiàn)場其樂融融。

作為活動(dòng)壓軸環(huán)節(jié)，梁子鍵帶著數(shù)位特殊孩子為大家表演了陶笛音樂《向云端》《有你就幸福》，并與樂隊(duì)合奏了《風(fēng)的季節(jié)》，悠悠笛聲縈繞書房，洗滌心靈。

“我被陶笛表演圈粉了，沒想到他們的樂聲如此動(dòng)聽。”第一次帶著兩個(gè)孩子參加融合閱讀活動(dòng)的家長甜甜媽對記者說，這次活動(dòng)增進(jìn)了她和孩子對特殊人群的了解?！皳尨饐栴}時(shí)，有的特殊孩子反應(yīng)比我們還快?！庇凶x者說，最讓人動(dòng)容的是分享環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人向讀者提出，孩子和父母是否也可以效仿故事中的小兔子，向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛意與期許時(shí)？來自特殊家庭的表白樸素而真摯。

“這次活動(dòng)內(nèi)容很豐富，孩子和家長們都很開心。希望以后有更多類似活動(dòng)提供給特殊家庭。”一位特殊孩子的媽媽說。

記者 廖薇

◆編輯：龍慧◆二審：蘇鵬蘊(yùn)◆三審：周亞平