沙溪鎮(zhèn)伊橋幼兒園今秋投入使用。（資料圖片）記者 繆曉劍 攝
教育事關(guān)千家萬戶，如何答好教育“民生答卷”？
近年來，中山將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，4年新增公辦中小學(xué)、幼兒園學(xué)位7.6萬個，迄今成立基礎(chǔ)教育集團(tuán)25個，不斷滿足老百姓由“好上學(xué)”到“上好學(xué)”蝶變的愿望。
與此同時，中山首創(chuàng)“天天動起來”全周期運(yùn)動模式、“全科體育”教學(xué)模式，在深化新時代教育評價改革方面取得顯著成效，為全省乃至全國提供了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗。
4年新增公辦中小幼學(xué)位7.6萬個
“孩子能在這么漂亮的幼兒園就近上學(xué)，我們家長太開心了！”9月2日，中山中小學(xué)校迎來2024年秋季學(xué)期開學(xué)，在沙溪鎮(zhèn)伊橋幼兒園，看著眼前有著歐式建筑風(fēng)格的“高顏值”幼兒園環(huán)境，家長們感嘆不已。
今年秋季開學(xué)，我市新增一批幼兒園公辦學(xué)位，沙溪鎮(zhèn)伊橋幼兒園、西區(qū)第七幼兒園、西區(qū)第六幼兒園、翠亨新區(qū)翠湖幼兒園、橫欄鎮(zhèn)第四幼兒園、神灣鎮(zhèn)中心幼兒園、神灣凝星名都幼兒園、小欖鎮(zhèn)蓉樾幼兒園、南區(qū)中心幼兒園等多所公辦或普惠性民辦幼兒園“上新”，新增學(xué)位2949個。
同時，一批中小學(xué)校改擴(kuò)建，校園環(huán)境和硬件設(shè)施進(jìn)一步提升。如西區(qū)街道新增3個校區(qū)，原中山市廣浩學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校后，學(xué)校場地設(shè)立西區(qū)鐵城初級中學(xué)（沙朗校區(qū)）、西區(qū)沙朗小學(xué)分校區(qū)，同時在西區(qū)豐山學(xué)校設(shè)立西區(qū)鐵城初級中學(xué)（廣豐校區(qū)），提供公辦中小學(xué)學(xué)位3000個。
8月31日，東鳳二中重建騰挪工程暨東鳳中學(xué)擴(kuò)建項目，東鳳鎮(zhèn)小瀝小學(xué)新建教學(xué)樓項目相繼驗收投入使用，增加學(xué)位2970個。
數(shù)據(jù)顯示，2017年，全市義務(wù)教育階段學(xué)生不足40萬人，2023年已達(dá)到52.7萬人。2023年，我市小學(xué)迎來入學(xué)最高峰，新生入學(xué)兒童達(dá)到7.4萬人，初中開始進(jìn)入高峰上升期，初一招收5.45萬人，比2022年增加近0.35萬人，增長率達(dá)到6.4%。優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足、不均衡，一直制約教育發(fā)展。
為了解決學(xué)位缺口，確保每個中山的孩子都有學(xué)上，我市堅持義務(wù)教育學(xué)位以公辦為主，建立了提前5年預(yù)測學(xué)位需求、提前3年規(guī)劃學(xué)校建設(shè)、提前1年落實學(xué)位供給的“531”學(xué)位供需動態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。通過“新改擴(kuò)建添加學(xué)位增量，增并擴(kuò)班提升學(xué)位存量”的方案，平穩(wěn)解決小學(xué)新生入學(xué)高峰問題。
據(jù)統(tǒng)計，2021年以來，我市已新增公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位總數(shù)7.6萬個，僅在2024年，中山計劃新改擴(kuò)建幼兒園7所，增加規(guī)范化幼兒園學(xué)位2300個；新建、擴(kuò)建公辦中小學(xué)8所，新增公辦中小學(xué)學(xué)位6300個。
基礎(chǔ)教育集團(tuán)增至25個
今年5月25日上午，中山東區(qū)松苑中學(xué)、朗晴小學(xué)、香山小學(xué)等三個教育集團(tuán)揭牌成立。三個教育集團(tuán)成立后，成員學(xué)校將共享牽頭學(xué)校的優(yōu)質(zhì)品牌和學(xué)校文化、先進(jìn)辦學(xué)理念、成功管理模式、高效課堂教學(xué)、優(yōu)秀師資團(tuán)隊等，擴(kuò)大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
記者了解到，2018年12月底，中山發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）集團(tuán)化辦學(xué) 快速擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源的實施意見》，并于2019年5月，推動西區(qū)辦事處與市一中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)合作，實施集團(tuán)化辦學(xué)試點改革，“中山一中教育集團(tuán)鐵城初級中學(xué)”成為全市首個集團(tuán)化辦學(xué)改革試點學(xué)校。
從2019年以來，中山集團(tuán)化辦學(xué)不斷提速，截至目前，全市有基礎(chǔ)教育集團(tuán)25個，其中市級教育集團(tuán)共15個、城鄉(xiāng)教育共同體6個、市級教育集團(tuán)培育對象3個、幼兒園1個，涵蓋成員校58所，覆蓋學(xué)生約16.6萬人。
目前，我市已有四個省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對象，分別為中山市第一中學(xué)教育集團(tuán)、中山市華僑中學(xué)教育集團(tuán)、中山紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)、中山市實驗中學(xué)教育集團(tuán)。
今年3月，為突破集團(tuán)化辦學(xué)瓶頸，在總結(jié)我市集團(tuán)化辦學(xué)改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上，市教育體育局聯(lián)合多部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。
《實施方案》明確城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體包括融合型（一所城鎮(zhèn)學(xué)校與一兩所鄉(xiāng)村學(xué)校全面重組，融合成“一校二區(qū)”或“一校多區(qū)”，開展同步化辦學(xué)）、共建型（將鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)務(wù)委托給城鎮(zhèn)學(xué)校管理）、協(xié)作型（在不打破原有學(xué)校各自的人事、管理體制的前提下，一所城鎮(zhèn)學(xué)校與一所或若干所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對聯(lián)盟）三種模式。其中，融合型模式、共建型模式的城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體占比不低于70%。
市教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，中山市將進(jìn)一步擴(kuò)大集團(tuán)化辦學(xué)規(guī)模，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的重點轉(zhuǎn)移到組建城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體，也就是義務(wù)教育階段城區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對形成辦學(xué)共同體，每鎮(zhèn)街于2024年至少組建1個城鄉(xiāng)義務(wù)教育共同體。
截至2024年6月，中山市已有2個鎮(zhèn)街完成城鄉(xiāng)教育共同體組建工作，涉及成員校10個。
體教融合交出亮麗成績單
多年來，中山探索體教融合，交出亮麗成績單。學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率從2019年的29%提升到74%；高中階段每人每學(xué)期需介入開展心理干預(yù)的平均次數(shù)從高一的5次降至高三的0.6次，同比下降近90%；“小胖墩”“小眼鏡”亦逐年下降。
近年來，中山創(chuàng)建了301個體育傳統(tǒng)特色校，從普校抽調(diào)副校長、教師到體校抓文化教學(xué)，培養(yǎng)“文武雙全”型競技人才；率先從各級各類體育高校、俱樂部和專業(yè)隊招聘27名優(yōu)秀退役運(yùn)動員、教練員到學(xué)校任教；開設(shè)55個體育課后服務(wù)項目，惠及學(xué)生30余萬人次。
中山體教融合還有兩個首創(chuàng)，一是首創(chuàng)“天天動起來”全周期運(yùn)動模式。率先在全國建立“云運(yùn)動”線上平臺，每年吸引全市師生超200萬人次“云打卡”；二是首創(chuàng)“全科體育”教學(xué)模式。推進(jìn)體育課程設(shè)計和教學(xué)模式改革創(chuàng)新，在25所學(xué)校試點開展主題式體育教學(xué)活動，通過“運(yùn)動火炬”和“知識卡片”聯(lián)結(jié)各個學(xué)科，實現(xiàn)跨學(xué)科融合發(fā)展。
據(jù)悉，中山“體教融合”經(jīng)驗在2024年全省教育工作會議暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會和體育強(qiáng)省工作會議上作分享。
中山市教育評價改革工作也是亮點紛呈。在試點項目實施過程中，中山涌現(xiàn)出一批改革先進(jìn)學(xué)校。如石岐體育路學(xué)校通過三大方面與八個單向試點項目，對學(xué)生、教師評價進(jìn)行改革，取得豐碩研究成果。中山市特殊教育學(xué)校則通過實施“培智學(xué)生綜合評價改革”項目，推動特殊教育工作的全面發(fā)展。南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“‘四樂少年’學(xué)生評價”項目、小欖鎮(zhèn)明德中心幼兒園的德育“三軌”評價模式改革等也取得了顯著成效。
今年7月，由中山市承擔(dān)的9個省級教育評價改革試點項目順利通過省委教育辦的終期驗收，這也標(biāo)志著中山在深化新時代教育評價改革方面取得了顯著成效。
記者 王帆 楊健 閆瑩瑩 通訊員 張士雷
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
