用筆墨詮釋愛(ài)國(guó)精神!“愛(ài)我國(guó)防”主題征文優(yōu)秀作品展示
發(fā)布時(shí)間:2024-09-21 來(lái)源:香山少年報(bào)

9月21日是全民國(guó)防教育日。為了讓廣大青少年更加全面、深入地了解國(guó)防知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,《香山少年報(bào)》日前舉辦了以“愛(ài)我國(guó)防”為主題的征文活動(dòng),旨在通過(guò)孩子們自己的筆觸,去描繪他們心中的國(guó)防圖景,抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

自活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái),孩子們表現(xiàn)出了極高的參與熱情。他們或揮灑筆墨,或沉思構(gòu)思,將自己的所思所感化為一篇篇精彩作品,踴躍投稿。每一篇作品都承載著孩子們對(duì)國(guó)防教育的理解,對(duì)愛(ài)國(guó)精神的詮釋,更是他們心靈深處真摯情感的流露。

今天,

小編在眾多來(lái)稿中精選出了

部分優(yōu)秀征文作品(節(jié)選)。

這些作品不僅文筆流暢,

更重要的是它們充分體現(xiàn)了

孩子們對(duì)國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和感悟。

讓我們一起來(lái)感受

孩子們筆下的國(guó)防情懷,

為他們的文采和情懷點(diǎn)贊吧!

01

一身莊嚴(yán)的軍裝

是堅(jiān)不可摧的靈魂

是礪煉獻(xiàn)身的斗志

那鍛造成的鐵

在一次次

硝煙四起的戰(zhàn)火里

淬煉成鋼

?

個(gè)個(gè)挺拔的身姿

縷縷堅(jiān)定的眼神

擊敗了雪虐風(fēng)饕

擊敗了暑氣熏蒸

只為鐵骨錚錚

保境息民

只為傲骨嶙嶙

捍衛(wèi)和平

?

當(dāng)星星之火

在黑暗中點(diǎn)燃

沖鋒的號(hào)角被吹響時(shí)

那烽火繚繞的戰(zhàn)場(chǎng)上

必定是他們?cè)跔N爛輝煌

?

他們用

絢麗的青春

激情的熱血

筑起了

最堅(jiān)固的防線

最自信的中國(guó)

?

如今飄揚(yáng)的紅旗

徐徐上升的五星

是血肉成河的渲染

點(diǎn)點(diǎn)星光的聚匯

?

?。】删吹乃麄冄?!

是我們心中

深深刻著的榜樣!

?

作者: 三鄉(xiāng)鎮(zhèn)三鑫學(xué)校六(26)班 黃柳玉

指導(dǎo)老師: 劉美妮

02

作者: 中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班 黃柏琳

指導(dǎo)老師: 梁秋蘭

03

在歲月的長(zhǎng)河中,有那么一群人,他們?nèi)玷驳男浅?,照亮了?guó)家前行的道路。今天,我們靜默緬懷,心懷感恩,因?yàn)檎撬麄兊臓奚c奉獻(xiàn),才有了我們今天的和平與繁榮。他們,是國(guó)家的脊梁,是國(guó)防的堅(jiān)實(shí)盾牌,讓我們銘記歷史,強(qiáng)國(guó)有我,不忘初心,繼續(xù)前行。

作者: 坦洲鎮(zhèn)陽(yáng)光小學(xué)四(6)班 尹梓萱

指導(dǎo)老師: 杜雨

04

全民國(guó)防教育日不僅是節(jié)日,更是提醒、銘記默默付出的軍人們。我深知,為國(guó)家繁榮富強(qiáng),必須努力學(xué)習(xí),提升自己。新時(shí)代中國(guó)破浪前行,我愿成為巨輪上的一顆小螺絲釘,為國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)力量。每個(gè)微小付出,都是對(duì)愛(ài)國(guó)情懷的回應(yīng)。

在我心中,有幅英雄畫(huà)卷,它隨著時(shí)代風(fēng)輕輕展開(kāi),江河奔騰,山川壯麗,愛(ài)國(guó)旋律永遠(yuǎn)流淌。這幅心中的英雄畫(huà)卷,是我對(duì)軍人的敬仰,也是我為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的堅(jiān)定信念。

作者: 中山市石岐中學(xué)初一(7)班 梁焯婷

指導(dǎo)老師: 劉洋

05

作為一名初一的學(xué)生,我們雖不能像軍人那樣沖鋒陷陣,但我們可以從身邊的小事做起,關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防。常聽(tīng)媽媽說(shuō)起,又到一年送兵入伍的季節(jié),看著媽媽分享的那些入伍的大哥哥們照片視頻,我躍躍欲試,心中默默許下心愿,等我長(zhǎng)大了,立志要當(dāng)兵入伍,為未來(lái)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量,建設(shè)祖國(guó)、保家衛(wèi)國(guó)。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”“三軍可奪師也,匹夫不可奪志也”。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧。建起心中的國(guó)防長(zhǎng)城,讓我們以堅(jiān)定的信念和實(shí)際行動(dòng),好好努力學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,守衛(wèi)我們偉大的祖國(guó),我們就是祖國(guó)的種子,待到參天大樹(shù)時(shí),祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好。

作者: 中山市南僑英才學(xué)校七(3)班 楊濤

指導(dǎo)老師: 肖玲

06

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生。今天,我想和大家分享一個(gè)關(guān)于我愛(ài)國(guó)防的小故事,因?yàn)槲业木司耸且幻?jí)英勇的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。

舅舅穿起飛行服,戴上頭盔,坐在那架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗機(jī)里,簡(jiǎn)直就像是一位從天而降的英雄。那架戰(zhàn)斗機(jī),就像一只展翅高飛的雄鷹,時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向云霄,保衛(wèi)我們的家園。

媽媽告訴我,舅舅駕駛戰(zhàn)斗機(jī)在藍(lán)天翱翔,是為了守護(hù)我們的國(guó)家。每當(dāng)有壞人想要侵犯我們的國(guó)家時(shí),舅舅就會(huì)勇敢地駕駛戰(zhàn)斗機(jī),把他們趕走。我覺(jué)得舅舅真是太厲害了,他是我心中的大英雄!

作者: 中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)二(6)班 唐梓維

指導(dǎo)老師: 梁佩怡

07

在校園的教室里,隊(duì)會(huì)課上中隊(duì)輔導(dǎo)員講授著《狼牙山五壯士》等英勇事跡,雖然那些歷史的畫(huà)面或許以靜態(tài)的圖文形式展現(xiàn),但它們所承載的情感與力量,卻如同潮水般一次次沖擊著我們的心靈,激發(fā)起對(duì)侵略者的憤怒與對(duì)和平的深切渴望。

那“沖??!”的吶喊,不僅僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏,更是中華民族面對(duì)外侮時(shí),不畏艱難、勇往直前的精神寫(xiě)照。即便是在和平年代的我們,也深知這份精神的寶貴,它告誡我們:和平需要力量來(lái)守護(hù),國(guó)防的堅(jiān)固是國(guó)家安寧的基石。

作者: 中山市小欖豐華學(xué)校五(3)班 黎炫麟

指導(dǎo)老師: 陳嬌艷

08

俗話說(shuō),“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安?!眹?guó)防是國(guó)家安全,國(guó)防是人民安全,國(guó)防是大國(guó)重器,國(guó)防是綜合國(guó)力。一個(gè)國(guó)家只有建立強(qiáng)大的國(guó)防,人民才能安居樂(lè)業(yè)。因此,國(guó)防的重要性不言而喻。

回首過(guò)去,曾經(jīng)的歷史傷痛歷歷在目。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午慘敗到辛丑條約;從日本全面侵華,到抗美援朝的戰(zhàn)火燒至鴨綠江邊。歷史都給予我們深刻的啟示:擁有強(qiáng)大的國(guó)防力量,擁有一支戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),中華民族的偉大復(fù)興才有安全保障,人民才能擁有和平安定的生活環(huán)境。

作者: 南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班 肖凌峰

指導(dǎo)老師: 黃泳琴

09

自幼年起,我便在祖輩的口述歷史中,領(lǐng)略到那些為國(guó)捐軀、英勇奮斗的英雄風(fēng)采,國(guó)防的種子在我心中悄然生根。學(xué)校的國(guó)防教育,如同春雨般滋潤(rùn),讓我更加深刻地理解國(guó)家的歷史與現(xiàn)狀,激發(fā)了我作為公民的責(zé)任感與使命感。

我懷揣著對(duì)國(guó)防的無(wú)限向往與好奇,時(shí)常向長(zhǎng)輩們探尋那些關(guān)于國(guó)家安全的奧秘。他們的講述,如同穿越時(shí)空的橋梁,讓我深切感受到國(guó)防之于國(guó)家、之于個(gè)人的重要意義。我向往軍營(yíng)的生活,渴望成為一名真正的軍人,以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神,守護(hù)這片生我養(yǎng)我的土地。

作者: 中山市中山紀(jì)念中學(xué)初二(5)班 劉遙

指導(dǎo)老師: 陳文欣

10

在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)英雄為國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春乃至生命。古有霍去病,他“匈奴未滅,何以家為”,率領(lǐng)大軍抗擊匈奴,保家衛(wèi)國(guó);今有邊防戰(zhàn)士陳祥榕,那句“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”令人動(dòng)容,他們?cè)诒煅┑刂姓緧彛跇O端惡劣的環(huán)境下守護(hù)每一寸疆土。他們的身影如同璀璨星辰,照亮我們前行的道路。

作者: 中山市三鑫學(xué)校四(10)班 江靜怡

指導(dǎo)老師: 林欣玥

11

我們沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代,只是很幸運(yùn)生活在一個(gè)和平的國(guó)家。國(guó)防不僅僅是軍人的責(zé)任,更是青年一代的責(zé)任;作為一名少先隊(duì)員,要有家國(guó)情懷和憂患意識(shí),把愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之情,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量,守護(hù)泱泱國(guó)土,建設(shè)美好家園。

作者: 中山市南區(qū)竹秀園中心小學(xué)六(6)班 向涵睿

指導(dǎo)老師: 王月

12

每次我站在國(guó)旗下,都會(huì)凝視著那飄揚(yáng)的紅旗,這面紅旗是革命先輩們用自己的鮮血染成的。此時(shí),心中便涌動(dòng)起一股難以言表的情感,那就是我對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài)。在我心中,“愛(ài)我國(guó)防”不僅是一句響亮的口號(hào),更是一份對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與信仰。

作者: 中山市西區(qū)翠景東方小學(xué)四(3)班 林潔雄

指導(dǎo)老師: 李星英

13

愛(ài)我國(guó)防不能僅僅只是一個(gè)口號(hào),更該是具體的行動(dòng)。國(guó)泰民安從來(lái)不會(huì)憑空產(chǎn)生,無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,都是用無(wú)數(shù)人的努力和生命鋪出來(lái)的。所以,我們更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該把握當(dāng)下,關(guān)注國(guó)防事業(yè),愛(ài)我國(guó)防,為強(qiáng)我中華貢獻(xiàn)自己的一份力量!

作者: 中山市古鎮(zhèn)學(xué)校初一(14)班 袁兆基

指導(dǎo)老師: 賴敏婷

14

國(guó)防,聽(tīng)起來(lái)很偉大,但其實(shí)它就在我們身邊。我家隔壁的李叔叔是一位退伍軍人。他在部隊(duì)時(shí),每天刻苦訓(xùn)練,無(wú)論是烈日還是嚴(yán)寒,都不曾懈怠。他說(shuō),那身軍裝就是他的責(zé)任,守護(hù)國(guó)家就是他的使命。如今他退伍了,卻依然保持著軍人的作風(fēng)。他在社區(qū)工作,積極組織國(guó)防教育活動(dòng),給我們這些孩子講述國(guó)防的重要性。他用行動(dòng)告訴我們,國(guó)防不只是在戰(zhàn)場(chǎng)上,也在日常生活里。

作者: 小欖鎮(zhèn)埒西一小學(xué)六(1)班 ?余詠君

指導(dǎo)老師: 何仲文


編輯 賴彤瑤? 二審 陳彥? 三審 查九星

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